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师资建设“五大措施”待遇实现“两个相当”
一是加强引进。向国家部属重点师范院校西南大学、陕西师范大学招聘了28 名应届毕业硕士研究生来梅任教。二是加强培训。进一步健全中小学校长培训机制。2010年起每年组织100名中学校长分批到北京师范大学学习培训,到珠三角地区中职学校挂职和参加骨干培训。三是强化激励。争取广东省金秋慈善基金会200万元奖励金,从2010 年起每年拿出资金表彰奖励 “十佳校长”和“十佳教师”。四是打造名师。2010 年我市被省教育厅确定5个“名师工作室”和1个“名校长工作室”,23名教师荣获 “广东省中小学特级教师”称号。五是稳定待遇。继续实施教育专业技术人员岗位补贴试行办法,由市县两级财政每年投入8000多万元,向农村学校骨干教师倾斜,对符合条件的教育专业技术人员实行岗位津贴。
全市教职工工资由财政直接拨入个人账户,教职工各项政策***利待遇基本得到落实,率先在全省山区市实现了教师工资福利待遇“两相当”。全市共投入7000多万元,通过“代转公”考试、转岗录用和辞退补偿等方式,提前圆满解决了全省最多的中小学代课教师问题,受到省委主要领导的批示肯定。 |